走近前沿科研 播撒科学种子 —— 实验室科技周科普开放活动顺利举办

2026年6月6日，以 “奋进‘十五五’ 科技谱新篇” 为主题的全国科技活动周系列科普开放活动在北京大学膜生物学全国重点实验室顺利举行，本次活动旨在弘扬科学家精神、普及前沿科学知识、落实组织全国重点实验室面向青少年开放科普活动的相关工作安排。活动面向中学生开放，共迎来中国人民大学附属中学通州分校、北京一零一中学、北京十一学校、北京广渠门中学、北京市第五中学、北京亦庄实验中学、北京大学附属中学、陕西省西安中学等 8 所中学的 140 名师生，通过科普讲座与实验室实地参观，让青少年近距离感受生命科学前沿魅力。

师生合影 

活动伊始，生命科学院王伟研究员带来《花 6000 年探秘体内的生物钟》主题科普报告，结合趣味漫画案例，用通俗易懂的语言讲解生物钟科学知识、数千年研究脉络与人体健康、农业生产等现实应用，引导学生养成规律作息的健康习惯，激发科学探究热情。 

王伟研究员做科普报告 

学生提问 

讲座结束后，在实验室老师与志愿者的引导下，师生们分组前往梁希同老师实验室参观学习。同学们先通过观看视频了解了梁希同老师实验室的神奇动物和非常有趣的研究。之后便跟随实验室的老师同学参观了章鱼自我认知实验和触手运动等实验的行为实验缸，讲解人员为大家介绍了显微镜室、3D打印机和实验台，并解答了有关触手运动原理、章鱼习性和章鱼养殖方法的问题。随后，大家有序参观了生理实验操作间。在这里，同学们亲眼看到了科研人员如何利用先进仪器监测这些神奇动物的神经信号，真正将课本上的生物学知识投射到了现实的科研场景中。 

学生观看科普视频 

学生参观章鱼房和生理实验操作间 

为了让同学们近距离感受海洋生物的魅力，随后志愿者带大家来到了动物养殖鱼房，在老师同学的讲解下，同学们观察了它们体表不断变换的图案，见到了从卵到成体鱼的生命周期，鱼房里不时传出阵阵惊叹声。 

学生参观乌贼房 

整场参观活动交流踊跃，氛围浓厚，同学们直观感受生物膜、神经行为与海洋生物认知等交叉领域的前沿探索，老师们全程耐心答疑，在面对面交流中向青少年传递求真务实的科学精神与探究意识。 

此次活动是实验室推进科普育人、服务基础教育的重要实践，积极响应 “科学家精神进校园”“创新有我” 群众性科普活动号召，有效搭建了高校科研资源与中学教育的桥梁，提升了青少年科学素养与创新意识，为培育生命科学后备力量打下良好基础。 

未来，实验室将持续对标全国科技活动周工作部署，常态化开展实验室开放、科普宣讲等各类科普活动，深入传播科学家精神与科学文化，切实履行国家级科研平台社会责任，推动崇尚科学、追求创新的理念深入人心，助力科技创新后备人才培养，以实际行动奋进 “十五五”、谱写科技自立自强新篇章。